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●プリントを解いていくだけでは、これほど数を好きになれなかったと思います。
　数を計算という勉強として接する前に「数の冒険島」という楽しい遊びの中で理解することができて、とてもよかったと思ってます。小学校に入ってからも、数には自信をもっているので、算数の時間が楽しみなようです。プリントを解いていくだけでは、これほど数を好きになれなかったと思います。
　自分で問題を作ったりする力もついて、もっと先に進みたくて仕方ないようです。おかげさまで、楽しくて実りのある１年でした。

●「数の冒険島」で得た自信
　まず初めに驚いた事は、子供の暗記力でした。かけ算九九の意味も理解していないのに、歌のように理解していく姿は、間違った事は教えられないぞという気持ちをより一層強くしました。「数の冒険島」では、遊びを交えての学習だったので、集中して学ぶ習慣がついたようです。計算が早く出来るようになって学校の授業でも自信を持って発言しています。「数の冒険島」で得た自信と、スポンジのように染みこんでいく子供の暗記力を、これからの学習へと期待へとつなげていけたらと思います。

●「毎日宿題をさせるのが大変」という悩みがない事です。
　息子は、「数の冒険島」が大好きで、毎日冒険島の日を指折り数えてました。息子の小学校は、一学期の授業の進みがとても早かったのですが、冒険島で十分時間が面白いと言っていました。そしてなにより感謝している事は、宿題という先入観がないうちに、ゲーム感覚で楽しんでできる冒険島のホームワークのプリントを家でする習慣がついていたので、毎日宿題をすることに抵抗がなく、むしろ楽しみにしています。学校から帰ってくると遊びに行く前に自主的に宿題を終わらせていくので、他の親御さん達からよく聞く、「毎日宿題をさせるのが大変」という悩みがない事です。

●数の冒険島に通わせて本当に良かったと思ってます。
　私は「小さいうちからわざわざ勉強させなくてもいい」と考えていました。ですが、娘には自分の好きな事を自分で見つけられればいいと色々な体験教室へ参加させていました。なかなか本人が興味をもつ事がなかったのですが、冒険島の体験の日、先生の優しい話し方と教材に興味をもち、すぐに気に入ってしまい、それからは毎週楽しみに通っていました。
　小学校へ入学してまだ１桁のたし算しか習っていませんが、もう２桁 同士のたし算、ひき算も簡単に出来ます。”算数が楽しい””簡単”という算数に対して良いイメージが娘の中にあるのは、とてもよかったです。

●計算ができることが楽しいんでしょうね。
　一年間、とても楽しく「冒険島」に参加させて頂きました。小学校に入り、早速、簡単な計算プリント等持って来るようになりましたが、私に質問してくることもなく、一人でやってしまってます。後で確認してみても、殆ど間違えがないので驚きました。入学前に、冒険島で数に親しんでいたので、小学校での学習にも、自然に取り組めたのではないかと思ってます。ドリルを買ってあげたら、自ら進んで「やりたい！！やってもいい？」などと言って、ご飯の時間になってもやっております（笑）計算ができることが楽しいんでしょうね。ありがとうございました。

●入学前に通わせて良かった！
　園の年長の時、「数の冒険島」がある日は、寝起きの悪い娘がはりきってさわやかに目覚めるのでずいぶん助かったものです。新しい「冒険の書」を頂いてくると、いつもの絵本の代わりに読んで！とねだられて毎晩のように冒険を楽しみました。
　小学校にあがって「算数が好き！」と迷いなく言える自信は、まちがいなく「数の冒険島」で培った頂いたものと確信しております。

●小学校になってからも、学校の算数や授業や宿題は楽しくこなしているように思えます。
　何でもいい…何かひとつ得意なことがあれば、翌年の小学校への入学も楽しくなるのではと思ったのがきっかけです。“出来なくてはいけない”というプレッシャーに追われることがなく、遊びながら楽しんでストーリーに参加するという感じで、半年を過ぎた頃ですが、「楽しい」と言うようになりました。
　 小学校になってからも、学校の算数や授業や宿題は楽しくこなしているように思えます。年長の子供は、初めての習い事で「どこに行かされるんだろう…？」とキョトンとしていましたが、逆に母より先生の言うことの方がすんなり聞ける時期でもあったので思い切ってお願いしてよかったと思ってます。

●ますます大好きに!
　もともと算数が好きでしたが、『数の冒険島』のおかげでますます大好きになりました。どんな問題も、自分で考え理解できるようになり、算数に対して、自信をもっているように思えます。計算も早いですが、文章題もスムーズに解けているようで、まわりの何も経験していないお子さんに比べると差があるように感じます。
自宅でテキストなどをしていても、どんどん解けることが楽しいようで、やり始めたら何枚も１人でしてしまい大変驚かされています。

●自信が持てる。 　
　いろいろな数の組み合わせを教わっていたので、授業では親しみを持って受けていたようです。
また、「他にどんな考え方があるか？」の問いかけにも「数の冒険島」でも同じようにやっていたことだったので、自信をもって発表することができました。
学校の先生やお友達の意見にも耳を傾けて、また考え直すこともできるようになりました。

●ひとつの自信が他の全てにつながります。 　
　算数はおもしろいんだと苦手意識を持つことなく、小学生に入ってほしいという親の思いと、本人の”やりたい”という意欲で数の冒険島に通うことに決めました。
１年で数の冒険を終え、今では算数が大好きになっています。
学校の授業でも計算プリントは一番に仕上げているようです。とにかくお友達よりも先に進みたくてしかたがないようです。宿題も家での学習も親が声かけする前に自分から進んで取り組んでいます。毎日、決めた時間、机の前に座わるという習慣も身に付きました。
今のところは算数だけではなく、国語も生活科もみんな楽しく学習できているようで、安心しています。
何かひとつ自信が持てると他の全てにつながります。この調子で楽しんで学習していってほしいと思っています。

●それでも算数が "好き" 　
　受講中は、素敵な先生にも恵まれて、とても楽しんでおりました。
石が"コロン"と出てくるのが、ものすごく嬉しかったようで目をキラキラさせていました。
小学校に入り、決して得意とは言えませんが、それでも算数が好きです。

●テストは全て１００点 　
　小学校に入学してから５ヶ月、算数に対して何の不安もなく安心して過ごす事ができました。
事実として小学校のテストは全て１００点でした。子どもも自信を持っていますし学校の授業も楽しんでいます。

●自然と数に対する興味がわく　
　遊びが中心で遊びながら自然と数に対する興味がわき、算数が大好きになりました。うちの子は特に、冒険の書が大好きで「デロリンガが次はこうしてああして・・・」とよく話をしてくれました。夜寝る前にも必ず冒険の書を取り出し、一人で何度も何度も読み、私にも読んで！と何度も読まされました。新しい本になるたびに、１冊１冊すべて暗記してしまう程でした。ただ机に向かいプリントを解くというだけでは、とくに幼稚園児だったので、すぐに飽きてしまうと思いますが、数の冒険島のおかげで数に対する苦手意識が全くなく、小学校に入ってから机に向かいプリントを解くということにも集中してできるようになりました。

●ガマ王子との冒険に夢中!!　
　数を算数という勉強として接する前に、数の冒険島という楽しい遊びの中で理解することができて、とてもよかったと思っています。
小学生に入ってからも数には自信をもっているので、算数の時間が楽しみのようです。
プリントを解いているだけでは、これほど数を好きになれなかったと思います。
自分で問題を作ったりする力もついて、もっと先に進みたくて仕方ないようです。
おかげさまで、数が好きになり、楽しく実りのある１年でした。

●"まぁいいか！"が大きな成果に
　生徒一人一人に対する丁寧な教え方や「今日は、こういうのを学びました。」と必ず終わった後報告があり、嫌にならない教え方なら”まぁいいか！”程度で思っていました。
子どももゲーム感覚で学べることがとても大好きで 、本人にはとても良かったようです。
入学して間もなく算数のプリントが私のところへ１枚・・・また１枚と子どもから渡され、大きな花まるがいっぱい！！えっいつの間にこんなに出来る様になったの！？と思いました。また、宿題のプリントも１人でよく理解し、勉強する姿勢も出来き、算数に関して楽しんでいるのがよくわかりました。
あの時の"まぁいいか！"がこんな大きな成果になってあらわれるとは思ってもいませんでした。